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READAPTACIÓN DEPORTIVA

Una de nuestras máximas, es ayudar al opositor en todas las facetas de su preparación. No solo en la parte física y teórica, también hemos apostado por otro tipo de servicios complementarios e igual de importantes para su rendimiento.

¡Desde la familia Clockwork queremos que conozcáis nuestro servicio de readaptación físico-deportiva!.

Muchos os preguntaréis… ¿Readaptación?. ¿Eso qué es?. No os culpamos, a día de hoy hay muchas personas activas en el ámbito que no sabe lo que la readaptación de lesiones engloba. 

La readaptación físico-deportiva es el nexo de unión entre la fisioterapia y la preparación física. Para una recuperación completa y exitosa, debemos recibir un trato multidisciplinar en el que se trabajen todos aquellos aspectos cruciales dentro del proceso lesivo como pueden ser la recuperación de los valores de fuerza, el rango de movimiento, la funcionalidad de la estructura, la reeducación a nivel motor o la neuromodulación del dolor.

Aquí os presentamos a algunos Clockworkianos recuperándose o ya recuperados:

Edgar: «Después de tantos intentos frustrados por recuperarme, trabajar en Clockwork con el apoyo de sus profesionales, me ha dado la motivación y confianza para empezar a opositar». 

Aspirante a bombero. Llegó al servicio de readaptación con un dolor crónico en el hombro. Su dolor le impedía subir la cuerda. Actualmente está recuperado y subiendo la cuerda como un mono.

Julia: «Me ayudaron a recuperarme de una lesión de rodilla que arrastraba desde hace mucho tiempo a la hora de correr. Tras una valoración muy profunda y detallada, comenzó la readaptación y yo empecé a mejorar. Además, me propusieron unos ejercicios que a día de hoy mantengo en mi rutina. Estoy muy contenta con los resultados y cada día mejoro un poco más».

Aspirante a bombera, llegó al servicio de readaptación con un dolor difuso en la cara lateral interna de la rodilla que no le permitía entrenar su prueba de carrera. ¡Actualmente está trabajando en activo y cumpliendo su sueño!.

¡En Clockwork no dejamos nada al azar!

¿QUIERES CORRER EN VALENCIA?

¿Quieres correr en Valencia?. El Circuito de Carreras Populares te da posibilidad disfrutar de las calles de nuestra ciudad. Como cada año, nuestro club de running Clockwork, llenará las calles de amarillo y negro en cada una de la diez pruebas que se celebrarán durante el año 2022. Las pruebas recorrerán los barrios de la ciudad, carreras de entre 5k y 6,5k, donde nuestros clockworkianos disfrutarán de un día en «familia» con sus compañeros al mismo tiempo que intentan superarse. Un día de «fiesta», donde a parte de correr, nos reunimos para compartir un buen almuerzo en equipo.

Este domingo 30 de enero, se inauguró el circuito con la 23ª Carrera Popular Galápagos 3F, una prueba de 5500 metros entre las Avenidas de Tres Cruces y El Cid.

En esta carrera, han participado 31 Clockoworkian@s quedando 8º como equipo más numeroso con una media de tiempo oficial de 00:28:15 y una media de tiempo real de 00:27:51 (3º clasificados de los clubs más numerosos). Además, en la clasificación por equipos (5 mejores tiempos), 11º en categoría masculina y 16º en la femenina. Nuestros alumnos siempre responden a la llamada de su míster para lucir los colores por toda la ciudad con mucho orgullo y no hay nada que nos haga más felices de pertenecer a esta gran familia.

En la Academia Clockwork, es tradición participar en el Circuito de Carreras Populares de Valencia. No se trata solo de correr, se trata de fomentar el espíritu de compañerismo y familia, haciendo lo que más nos gusta. Y almorzar, siempre almorzar.

¡Ven a correr con nosotros, forma parte de nuestra familia CLOCKWORK!

¡MÁS INFORMACIÓN AQUÍ!

¡ME CUESTA MUCHO CORRER!.

¡ME CUESTA MUCHO CORRER!. Sabemos que no es la prueba favorita de la oposición y que no siempre es fácil salir a hacer los entrenamientos de carrera. La constancia y el esfuerzo es la clave para el éxito en las pruebas de resistencia. Sino, que se lo digan al protagonista del post de hoy. Un corredor muy especial…

Hablar de Emil Zatopek es hablar de una leyenda inigualable en la historia del atletismo. Un atleta que ha logrado cinco medallas olímpicas y 18 récords mundiales con un método de entrenamiento autodidacta basado en las series, pero llevado a otro nivel. 

Zatopek gano seis años seguidos el campeonato mundial de los 10.000 metros, pero su mayor e increíble gesta la realizo en los juegos olímpicos de Helsinki en 1952, ganando tres medallas de oro en los 5000, 10000 y maratón. Las tres competiciones las disputó en una semana y fue la primera vez que debutó en la distancia de la maratón y ganó el oro. Ciertamente es algo inigualable y casi imposible de que alguien lo repita con la especialización actual del entrenamiento, dedicado a cada prueba de forma específica. 

Desarrolló un método propio de entrenamiento, basado en una gran cantidad de volumen en forma de acumulación de series. Revolucionó los métodos de entrenamiento y los llevó a otro nivel. Era un gran corredor de fondo, pero su punto débil era la velocidad. Zatopek era consciente de su carencia por eso las series que realizaba las hacia todas a gran intensidad y siempre completaba unos entrenamientos que hoy en día son impensables. 

La filosofía de su entrenamiento no solo se basaba en una gran cantidad de volumen. Estaba empeñado en llevar al límite su cuerpo y su mente. Siempre buscaba entrenar en condiciones extremas de lluvia y nieve, en pista, pero muy a menudo por caminos y con cuestas. Además, es famoso por correr con sus botas de militar. Decía que tenia muchas ventajas en entrenar en condiciones desfavorables porque cuando llegaba el día de la carrera era como un alivio. 

“Cuando una persona hace un solo entrenamiento no pasa nada. Cuando se fuerza a hacerlo cientos o miles de veces esa persona evoluciona de muchas maneras, no solo físicamente. ¿Esta lloviendo?. No es un problema. ¿Estoy cansado?. No es un problema. La voluntad deja de ser un problema”. 

El método que utilizaba casi exclusivamente era la realización de series de 400 metros, siempre seguidas de 200 metros de recuperación activa, es decir, de trote, antes de empezar la siguiente serie. Se desconocen los ritmos que utilizaba, pero él mismo indicaba que las hacía a una gran intensidad. En cualquier caso, iba muy rápido. Decía que utilizaba dos tipos de ritmos, uno para incrementar su aguante y otro para incrementar su velocidad. 

Por ejemplo, una sesión habitual de entrenamiento incluía 20×200, 40×400 y 20×200, todas las recuperaciones entre series 200 metros de trote. Este tipo de entrenamientos eran sesiones suaves. En el año 1954, hizo un total de 7.888km al año. 

En ese año, en febrero de 1954, realizaba doble sesión de entrenamientos al día; 40x400m por la mañana y 40x400m por la tarde. Eso es sí, habéis leído bien, 80 series de 400 metros al día. Cinco días seguidos. Algo que en la actualidad se considera un volumen demasiado alto, como mínimo. No obstante, Zatopek fue un pionero tanto por sus métodos de entrenamiento que muchos imitaron y adaptaron además de por sus competiciones ganadas. 

Podemos decir que como corredor de largas distancia estaba un poco “loco”, pero eso no ha cambiado nada en comparación con los corredores de larga distancia actuales. 

EMPIEZA EL AÑO CON MOTIVACIÓN

Empieza el año con motivación. Nuevos propósitos, pero siempre el mismo objetivo. ¿Has pensado que ese año puede ser el tuyo?. Siempre el inicio del año suele ser un buen momento para replantearse la situación de la oposición. Te contamos cómo lo puedes orientar y algunos consejos para conseguirlo y encontrar tu motivación.

La motivación es la capacidad de empezar una tarea y mantenerse en ella hasta finalizarla o conseguir el objetivo. En el opositor, la motivación es la capacidad de perseverar en el estudio y en el entrenamiento, de combatir el aburrimiento, fatiga, dolor, estancamiento o el deseo de cambiar y hacer otras cosas.

Es imprescindible intentar mantener una motivación alta en cualquier tipo de tarea que nos proponemos y que sabemos que se puede alargar en el tiempo, y más desconociendo la fecha exacta de finalización de dicha tarea. Esta motivación nos ayudará a perseverar e intentar mantener nuestro esfuerzo a lo largo del tiempo. 

Los motivos que nos lleva a empezar a preparar una oposición no es la motivación que nos mantiene. Los motivos son las causas por las cuales empezamos una actividad en concreto, los más comunes entre opositores son la estabilidad por el futuro profesional, la vocación y condiciones laborales. También influyen causas como la competitividad de cada persona o el afán de alcanzar un logro o una meta propuesta. 

Por otro lado, es cierto que no todas las personas consiguen alcanzar la meta, puede que les resulte demasiado duro el estudio y entrenamiento físico o incluso que se aburran con la preparación y esto no significa ni mucho menos un fracaso. Por otro lado, hay personas que simplemente cambian de interés, le surge una oportunidad laboral más interesante, deciden prepararse otros estudios o sencillamente se plantean otros objetivos. 

La motivación depende de tres factores principales:

  • El primero es el valor que le otorgamos a la tarea que estamos emprendiendo. No estamos igual de motivados para estudiar cuando no sabemos la fecha del examen que cuando ya tenemos fecha y lugar de la realización del examen. 
  • En segundo lugar, otro factor que depende nuestra motivación son los facilitadores. Es decir, los apoyos internos y externos de los cuales disponemos para hacer frente a los retos. No todos estamos en las mismas condiciones, puede que un opositor tenga gran ayuda de sus padres y otro no. Si faltan demasiados facilitadores puede que tengamos una carencia de tiempo y también puede darse el caso contrario, estar muy motivados en el tiempo que tengamos para prepararnos.
  • En tercer lugar, tenemos las barreras, los obstáculos o las interferencias. Como hemos mencionado el deseo de hacer otras cosas, las constantes distracciones en redes sociales, publicidad constante etc.

Cada persona tiene una situación diferente que le lleva a prepararse una oposición. Puede que sea una salida natural a sus estudios o puede que se encuentre en una situación de desempleo empleo precario y decida emprender el camino del opositor. La motivación puede surgir tanto por negativas como de positivas. 

Aquí os dejamos con algunos consejos para poder trabajar la motivación, aunque os animamos a que cada uno descubra lo que mejor lo funciona:

  • Identificar tus motivaciones y tus metas, ten claro el objetivo en todo momento.
  • Identifica tus puntos fuertes como persona y como deportista.
  • Reflexionas sobre tus preferencias, busca referentes, un modelo, un mentor.
  • Recuerda la utilidad de aspectos del estudio o entrenamiento que no te parecen importantes o te resultan aburridos; activación, repeticiones, un ejercicio en concreto.
  • Estudia o entrena en grupo, comparte tus dudas, tus miedos y tus ilusiones con alguien.
  • Diario de entrenamiento haciendo hincapié en las mejoras y el progreso.
  • Identifica los aspectos que suelen desmotivarte, analiza los pensamientos que te absorben la energía y el tiempo, escríbelos y sustitúyelos por otros pensamientos mas positivos y constructivos que te generen bienestar
  • Coloca frases o imágenes a modo de recordatorio; visualizaciones motivadoras.
  • Acude a carreras, eventos, participando o como espectador, que te llenen de energía.
  • Hazte preguntas motivadoras; qué puedo avanzar hoy, qué puedo aprender…

Da la bienvenida al nuevo año con mucha MOTIVACIÓN.

 

CONSEJOS POST PRUEBAS FÍSICAS

Trabajamos duro todo el año preparando la oposición. Entrenamos prácticamente todos los días de la semana, ajustando cargas, intensidades, descansos, la dieta, etc. Lo mismo hacemos con las horas de estudio, sacamos tiempo donde no lo hay, y por descontado, cada uno tenemos nuestras circunstancias personales. Llegamos lo mejor posible a las pruebas físicas de la oposición, con mucha preparación y en un momento de forma óptimo, tanto a nivel físico como psicológico. Pero este momento no se puede mantener en el tiempo… Hay un periodo post pruebas físicas.

¿Qué pasa después de este periodo de estrés?.

Después de un periodo de exigencia, en todos los sentidos, y una vez finalizadas las pruebas físicas, toca bajar el ritmo de entrenamiento, con lo que ello conlleva. Siempre con el asesoramiento correcto por parte de los profesionales al cargo de tu rendimiento. Está demostrado científicamente que los periodos prolongados de inactividad (alrededor de 4 semanas), pueden ser una de las causas de las desadaptaciones en muchos aspectos del rendimiento (Mújika & Padilla, 2000).

En este periodo, a parte de recuperarnos fisiológicamente, también es un buen momento para hacer las mediciones, valoraciones y test pertinentes, con el objetivo de volver a la planificación anual con todos niveles ajustados para el mejor rendimiento y la prevención de posibles lesiones.

Estos consejos te pueden ayudar durante ese periodo:

  • Realiza un «descanso activo». No dejes la actividad por completo. Trabajo aeróbico y acondicionamiento general.
  • Reduce las cargas y volúmenes de entrenamiento, siempre con la supervisión de tu entrenador.
  • Trabaja técnicamente tus ejercicios para «pulir» imperfecciones.
  • Practica una actividad alternativa que te «oxigene» física y mentalmente.
  • Aprovecha para hacer «cosas diferentes». La oposición deja poco tiempo para las relaciones sociales y el ocio, puede ser un buen momento para retomarlo.
  • Sigue con tu plan nutricional, pero puedes consensuar con tu nutricionista una alternativa para ese periodo «especial».
  • Recalcula objetivos, qué cosas puedes mejorar y qué cosas potenciar.
  • Respira, medita y tómate tu tiempo.

Este periodo es tan importante a nivel físico como mental. Intenta reducir la carga neural, ese estrés de la oposición. Si necesitas ayuda, pídela (entrenadores, profesores, fisios, médicos, amigos, familiares…). No establezcas una duración determinada de este periodo, que te orienten tus entrenadores sobre como hacerlo, cada persona «es un mundo diferente». Pero eso sí, recarga pilas, respira y vuelve al camino que te está llevando al objetivo, no olvides que la oposición es una carrera de fondo.

Referencias:

Mujika, I. & Padilla, S. (2000a). Detraining: Loss of training-induced physiological and performance adaptations. Part I: Short term insufficient training stimulus. Sports Medicine, 30(2), 79-87.

Mujika, I., & Padilla, S. (2000b). Detraining: Loss of training-induced physiological and performance adaptations. Part II: Long term insufficient training stimulus. Sports Medicine, 30(3), 145-54

Preparación teórica de Policía Nacional

A partir del 3 de enero, incorporamos las clases de preparación teórica de Policía Nacional a nuestra academia de oposiciones. Complementamos nuestro servicio de preparación física, con las clases teóricas de la oposición. Con este nuevo servicio, seguimos aumentando la oferta para la preparación integral de nuestros alumnos.

¿Cuándo serán las clases teóricas?

Clases teóricas estructuradas en dos grupos:

GRUPO 1. Lunes  y miércoles de 8:00 a 11:00

GRUPO 2. Lunes  y miércoles de 18:00 a 21:00.

(Los lunes clases de temario y los miércoles ortografía + psicotécnicos + última semana temario)

¿Dónde se impartirán estas clases?

Las clases teóricas tendrán lugar en la Academia Clockwork (sede Parque Ayora, Valencia). Disponemos de dos aulas totalmente equipadas y acondicionadas, más una tercera que también está disponible para utilizar como sala de estudio.

¿Qué precio tiene la preparación teórica?

El precio de la preparación teórica completa (temario + psicotécnicos + temario) es de 100€/mensuales. Si también contratas las preparación física con nosotros, aplicamos un descuento de 10€, siendo 150€ el precio mensual de la preparación integral (físicas + teóricas).

PREPARACIÓN TEÓRICA = 100€

PREPARACIÓN FÍSICA = 60€

PREPARACIÓN TEÓRICA + FÍSICA 160 – DESCUENTO 10€ = 150€

Además, puedes combinar la preparación teórica en la Academia Clockwork (Parque Ayora), con la preparación física en este mismo centro o en la sede del Parc Central de Torrent en diferentes horarios y días.

¿Quién impartirá las clases teóricas?

Disponemos de profesores con amplia experiencia laboral en el sector. Todos ellos pertenecientes al cuerpo de la policía nacional, en diferentes divisiones:

Óscar Beltrán, Antonio Casanova, Óscar Hurtado, Luis Medina y Sergio Rojas.

Además, contamos con la experiencia de la psicóloga Sofia Morales, especializada en ortografía y psicotécnicos para oposiciones. Profesionalidad y trato cercano con nuestros alumnos.

¡Prepara tus clases físicas y teóricas sin salir de la Academia!. Todo en el mismo centro.

¡En la Academia Clockwork, no dejamos nada al azar!.

 

RESILIENCIA

El tiempo que transcurre desde que una persona decide empezar prepararse unas oposiciones esta lleno de incertidumbre, con momentos de euforia en algunos momentos o fases y otros momentos con sensación de derrota que pueden tener una influencia negativa en la preparación. Desarrollando ciertas habilidades para hacer frente las experiencias negativas pueden hacer que ante estas experiencias estresantes se responda de forma positiva y fortaleciendo la capacidad de afrontar este tipo de sensaciones.

En la literatura científica la definición de la resiliencia se describe como las habilidades personales que permiten a una persona un funcionamiento saludable en un contexto desafiante de su vida diaria. Es una habilidad que ayuda al individuo a mantener los niveles de salud física y psicológica relativamente estables después de haber estado expuesto a una adversidad. Es decir, tiene una capacidad de adaptación considerable. Se considera un concepto multidimensional que abarca elementos psicológicos y disposicionales, como son la competencia o la estructura personal. Es cierto que dentro del ámbito científico existen desacuerdos acerca de si la resiliencia se considera un rasgo de la personalidad o por otra parte si se trata de un desarrollo personal dinámico.

Desde esta última consideración la resiliencia es una capacidad que se desarrolla con el tiempo y que depende de las interacciones de la persona y del medio que lo rodea. En ciertos momentos, la complejidad de un proceso puede superar los recursos de una persona, esto depende enormemente de las estrategias que se hayan adquirido por el individuo, el contexto, el cual es el evento adverso y la etapa de la vida de cada persona. Por tanto, ya sea un rasgo de la personalidad o se trate de un aprendizaje dinámico, un alto nivel de resiliencia permite adaptarse de forma positiva a los diferentes eventos adversos que se deba enfrentar.

Los estudios realizados hasta el momento indican que para aumentar la resiliencia se debe promover el crecimiento de factores protectores como son la autoeficacia, la autoestima, el optimismo y el apoyo social. Por otro lado, se deben reducir los factores de riesgo como la ansiedad y el estrés percibido. Estos factores protectores pueden verse favorecidos por las características de la propia persona (activa, autónoma, auto conceptos positivos desde la niñez y adolescencia), por las características familiares (relación estrecha con al menos uno de sus padres) o por las características de la comunidad (apoyo y consejo de sus compañeros), en el lado opuesto encontramos los factores de vulnerabilidad que estarían formados por las características opuestas.

Dentro del ámbito deportivo algunos autores han relacionado la resiliencia con la fortaleza mental y otros factores como la perseverancia, el optimismo, la autoconfianza, el manejo de la presión y la determinación. Es interesante conocer e identificar los mecanismos por los cuales las personas son capaces de enfrentarse a eventos estresantes con éxito.

Estudios específicos sobre el rendimiento deportivo como el de Galli y Valey (2008) indican que las experiencias estresantes sirven para potenciar las cualidades que definen a la resiliencia como la autoconfianza y la autoeficacia tras una fase de readaptación y lucha contra lo que el individuo identifica como evento estresante. Para afrontar este evento el estudio identifica el apoyo social y factores ambientales como elementos significativos a la hora de mejorar la resiliencia (entrenamiento psicológico).

Existe un modelo teórico muy interesante sobre la resiliencia en el ámbito deportivo elaborado por Fletcher y Sarkar (2012) el cual se basa en la evaluación positiva de los elementos estresantes. Es decir, en este modelo los deportistas observan los factores de estrés como oportunidades para el crecimiento y el desarrollo, interpretan la situación como un reto motivante y no como una amenaza. Esta visión positiva gira en torno a una serie de factores psicológicos que en su conjunto ayudan a potencial la resiliencia y por tanto el rendimiento deportivo. Estos factores son; la personalidad positiva, la motivación, la confianza, la concentración y el apoyo social percibido.

Con el fortalecimiento y desarrollo de estos factores el deportista puede dar una respuesta adecuada en cada prueba a la que se enfrente. Dentro del alto rendimiento los deportistas se caracterizan por analizar las emociones de forma lógica y tomar decisiones de forma efectiva después de un evento. Además, son capaces de reflexionar acerca de su actuación en el evento deportivo, llegando a concluir que incrementando el esfuerzo y teniendo un alto compromiso con la tarea son elementos indispensables para alcanzar su máximo nivel.

 

Bibliografia;

Campbell-Sills, L., Cohan, S. L. y Stein, M. B. (2006). Relationship of resilience to personality, coping, and psychiatric symptoms in young adults. Behaviour Research and Therapy, 44(4), 585-599.

Fletcher, D. y Sarkar, M. (2012). A grounded theory of psychological resilience in Olympic champions. Psychology of Sport and Exercise, 13, 669-678.

Galli, N. y Vealey, R. S. (2008). “Bouncing back” from adversity: Athletes’ experiences of resilience. The Sport Psychologist, 22, 316-335.

Luthar, S. S., Cicchetti, D. y Becker, B. (2000). The construct of resilience: a critical evaluation and guidelines for future work. Child Development, 71, 543-562.

Secades, X. G., Molinero, O., Barquín, R. R., Salguero, A., De la Vega, R., & Márquez, S. (2014). La resiliencia en el deporte: fundamentos teóricos, instrumentos de evaluación y revisión de la literatura. Cuadernos de psicología del deporte14(3), 83-92.

 

PADRES OPOSITORES

Seguro que conocemos a compañeros que son padres opositores. Además del reto que supone oposición, tienen que hacer malabares para conciliar su vida personal y profesional con los días duros de estudio y entrenamiento. Y si a todo eso, le sumamos el cuidado de un hijo, se antoja casi imposible. Eso parece, pero todo es cuestión de organización, motivación y mucha fuerza.

En Clockwork somos unos cuantos, los papás y mamás que opositamos. Os presentamos el testimonio de Eugenia, mamá de una niña de 12 años y que oposita para Policía Nacional. Nos deja su experiencia personal y alguno consejos:

¿Cómo te organizas para la preparación teórica, lo haces por tu cuenta o estás apuntada ha alguna academia?

Estoy apuntada a la academia “global formación” para la preparación de la parte teórica, ortografía y psicotécnicos y me apoyo con test de una plataforma online.

 ¿Además de estudiar y preparar las pruebas físicas estas trabajando?

En este momento no trabajo así que me puedo centrar en la preparación de la oposición.

 ¿Qué estudios tienes?

Pues acabé el bachillerato y después me dediqué a estudiar acupuntura y medicina china.

 ¿Te has dedicado a ello profesionalmente?

Utilizo todo lo aprendido en el día a día con familiares y amigos, realicé las prácticas al acabar los estudios pero no he llegado a dedicarme profesionalmente.

 ¿Dispones de tiempo libre durante el día, me refiero después de entrenar y estudiar?

No (risas). Me dedico a opositar, es lo que hay, cuando no estoy en Clockwork entrenando o corriendo estoy estudiando y bueno, por su puesto mi familia, o sea que tengo todo el tiempo completo.

 ¿Cómo te organizas el día a día, tienes apoyo familiar?

Tengo mis horarios de estudio, entrenamientos y clases, aparte de esto me ocupo de las tareas de casa. No tengo mucho tiempo libre pero el que tengo lo dedico a la familia y de vez en cuando ver a mis amistades, se quejan de que me ven poco pero lo entienden.

Mi hija ya tiene 12 años, ya no es tan pequeña así que nos organizamos bien. Mi pareja tele trabaja por ello me resulta bastante fácil organizarme y que siempre haya alguien pendiente de ella.

¿Cómo te surgió la idea de prepárate unas oposiciones a policía nacional?

En mi familia siempre ha habido muchos policías, por la parte de mi madre, y mis abuelos maternos. Todo son policías nacionales, además mi madre era inspector jefe de policía así que es algo que me viene de familia y muy vocacional. Mi primo de hecho, también es policía.

¿Cuál dirías que es tu principal motivación opositar?

Pues me gusta el trabajo, además de que ofrece estabilidad laboral. Tengo claro que es el trabajo que me gusta, así que para conseguirlo debo opositar.

¿Qué le recomendarías a cualquier madre o padre que quisiera empezar a preparase unas oposiciones?

Sobre todo, que se lo tome con calma, que no tenga muchas prisas. Siempre se debe ser constante, pero en nuestra situación pueden surgir imprevistos que tienen que ser entendidos por ser más urgentes y modifiquen un poco nuestra preparación en un día en concreto y que no podemos controlar. No hay que añadir estrés, no marcarse objetivos con fechas concretas, evitar agobiarse porque es difícil. Hay que adaptarse a las circunstancias y entender que el tiempo es limitado. A mí me ayuda marcarme horarios, pero siempre siendo flexible según las necesidades (al hilo de esta pregunta, os dejamos un enlace sobre la práctica del mindfulness, muy recomendable para todos).

¿Por qué elegiste la academia Clockwork para la preparación física?

Pues en la academia me lo recomendaron. Decidí apuntarme y cuando empecé a entrenar aquí me gustó mucho. No me gustan los típicos gimnasios de maquinas y demás, tenia claro que no quería ir a ese tipo de gimnasios mas convencionales. El primer día ya vi la dinámica y tuve claro que no quería volver a un gimnasio normal.

¡¡Gracias Eugenia!!

Echamos de menos

En este post NO HABLAREMOS DE LA PANDEMIA (es obvio lo que ha «revuelto» nuestras vidas). Vamos a recordar lo que nos espera cuando alcancemos la luz al final del túnel. Os recordaremos, lo que es la familia Clockwork. Cada vez estamos más cerca, ya falta menos. ¡Aguantad Clockworkianos!

Echamos de menos… Nuestras Olimpiadas Clockwork celebradas cada dos años. Convivencia, un ambiente de familia y mucha, mucha competición (fotos 2018)

Echamos de menos… Nuestros campeonatos de voley playa. ¡Pique asegurado!

Echamos de menos… Nuestros premios anuales Clockwork, otorgados por vosotros mismos con categorías tan tradicionales como: el más genuino, el más «salao», la pareja del año, el tardón, el más irregular, el más plomo, etc.

Echamos de menos… Otorgar premios anuales Clockwork a los alumnos que han batido algún récord personal gracias a su esfuerzo diario y celebrarlo con ellos.

Echamos de menos… Las cenas de Navidad donde repartimos todos esos premios y cerramos el año con ilusión y brindando por otro nuevo lleno de sueños e ilusiones.

Echamos de menos… A los más de cien clockworkianos que visten sus colores para disfrutar de las carreras populares cada fin de semana compartiendo esfuerzos (Ciruito de carreras Divina Pastora).

Echamos de menos… Los torneos de pádel y la paella de después (foto: nuestros campeones)

Echamos de menos… Las convivencias en los viajes a Port Aventura o parques acuáticos.

Echamos de menos… Las cenas de verano con su fiesta después.

Echamos de menos… Llenar un bar en el almuerzo tras cada carrera (aunque haya algunos que vayan solo a eso jejejej).

Echamos de menos… Celebrar con cada uno de vosotros vuestros éxitos y daros un gran abrazo cada vez que os tenéis que volver a levantar.

Echamos de menos… Celebrar nuestro 25 aniversario con nuestros alumnos, todos los que han pasado por aquí y nos han ayudado a crecer.

Echamos de menos… A todos los que por la situación actual no podéis estar compartiendo el camino con nosotros.

Echamos de menos tantas y tantas cosas… Pero estamos seguros que volverán, y que lo harán mejor que nunca. Y que volveremos a disfrutar de la vida como antes. Y que mientras alcanzáis vuestros sueños, disfrutaremos del camino juntos. Volverán y volveremos. Mientras tanto, seguimos luchando juntos, porque si fuera fácil, lo haría cualquiera, y nosotros juntos no somos cualquiera. Juntos, somos CLOCKWORK.

AFRONTAR LAS DIFICULTADES Y ADAPTARSE. JUNTOS VOLVEREMOS MÁS FUERTES

Hace un tiempo, en un comercial de televisión, el maestro Bruce Lee era entrevistado, diciendo unas palabras que seguramente no se olvidarían nunca:

“Vacía tu mente, se amorfo, moldeable, como el agua. Si pones agua en una taza se convierte en la taza, si pones agua en una botella se convierte en la taza, si pones agua en una botella se convierte en la botella, si la pones en una tetera se convierte en la tetera. El agua puede fluir o puede aplastar. Sé como el agua. Amigo mío, el agua que corre nunca se estanca, así es que hay que seguir fluyendo”.

¿Qué significado tenían estas palabras?. Se explicaba un concepto importante del taoísmo: “… si se opone resistencia a la vida, la vida te aplastará porque siempre es más grande que tú. Por el contrario, si fluyes con la vida, siempre encontrarás un camino a través de ella, siempre superarás los obstáculos, como un río que atraviesa las colinas y las montañas”.

No es más que, adaptarse a las circunstancias, a las situaciones que escapan de nuestro control y que nos sacan de la zona de confort. Y en este caso, parece que la salida de esa zona, ha sido algo más que una salida…

En CLOCKWORK hemos querido seguir “el camino del agua” y hemos intentado adaptarnos a esta repentina situación. Desde el primer momento, tuvimos claro el camino, sabíamos que no podíamos dejar a nuestros alumnos sin sus entrenamientos ni clases teóricas, sobre todo con la incertidumbre de no saber la duración o las circunstancias en las que nos íbamos a encontrar durante el Estado de Alarma decretado por el Gobierno.

¿Cómo lo haríamos?. Reunión de urgencia del equipo técnico para sentar las bases, definir los objetivos y reparto de tareas. Se decidió seguir la misma línea de entrenamientos que llevábamos hasta ahora, misma estructura pero, muy adaptada a la situación y sobre todo, muy adaptada a la situación de cada alumno. Desde gente que dispone de todo tipo de material en su casa, a gente que no tiene nada, desde gente que vive en espacios amplios con jardín o patio, hasta que gente que vive en pisos de pocos metros cuadrados. Una ecuación con muchas incógnitas que resolver. Pero se trata de eso, adaptarse a la situación.

No había duda de que la prioridad es atender a los clockworkianxs que siguen confiando en nosotros pese a la situación. Una gran responsabilidad. Lo más importante, comunicación directa y fluida de manera individual con cada uno para conocer su situación, sus necesidades y su control. Con esta información, nos ponemos manos a la obra.

De manera individual, se planifica un entrenamiento específico dirigido a las pruebas de oposición que tiene cada alumno, así como un trabajo de acondicionamientos muscular adaptado (material, espacio…) y trabajo preventivo o compensatorio. Se envía en formato pdf y se resuelven dudas.

Por otro lado, diariamente, los alumnos reciben (a los grupos de whatsapp previamente creados para la situación) un documento en pdf con la sesión diaria y un video explicativo de la misma de lunes a viernes. Trabajos dirigidos a la fuerza y resistencia y siempre con la misma estructura, reconocible por nuestros alumnos.

Paralelamente, nuestro fisioterapeuta y entrenador nos ha enviado videos explicativos con trabajos complementarios de masaje con foam roller, movilidad y flexibilidad. Tenemos línea directa con él para intentar resolver cualquier duda, molestia o lesión. Del mismo modo, semanalmente recibimos los consejos nutricionales y recetas saludables adaptados a la situación en la que non encontramos por parte de nuestra nutricionista.

Nuestro compromiso con los alumnos es total y estamos remando para salir adelante. La situación personal y económica de cada persona es diferente y complicada en muchas ocasiones. Sabemos que nuestros alumnos son opositores en su gran mayoría y dedican todo su tiempo y recursos económicos a la oposición. También nos hemos adaptado a eso, hemos reducido los precios de nuestras tarifas y hemos aumentando nuestros servicios porque somos CLOCKWORK gracias a ellos y merecen todos nuestros esfuerzos. Para ello:

– Entrenamiento mensual, personalizado según mi nivel, objetivo, material y espacio del que dispongo.

– Envío de PDF y vídeos explicativos tanto del calentamiento, como de la propia sesión.

– Las clases teóricas son a distancia. Comunicación directa con los profesores vía email y WhatsApp.

– Servicio de nutricionista online.

– Consulta telefónica con nuestro fisioterapeuta ante cualquier molestia o lesión.

Y todos nuestros servicios, con una tarifa especial reducida para nuestros alumnos, adaptada a la situación que estamos viviendo y entendiendo el esfuerzo realizado por todos.

Queremos dar las gracias a todos los clockworkianxs por sus confianza en estos momentos tan difíciles, sabemos que es un gran esfuerzo para vosotros. Es un orgullo formar parte de esta familia y a la vez, es una gran responsabilidad. Por ello, estamos trabajando día a día para ofreceros lo mejor de nosotros.

No sabemos cuando, pero volveremos. ¡Volveremos más fuertes!

 

“Hacerte invencible significa conocerte a ti mismo”

“¿Puedes imaginar lo que haría si pudiera hacer todo lo que puedo?”. 

SUN TZU

“Los guerreros fuertes pero rígidos, como árboles enormes, son los más listos para recibir los golpes del hacha y caer al suelo con gran estrépito; pero los guerreros que son como el agua (sin forma, siempre adecuándose a las circunstancias) saben cuándo estar sosegados como la superficie de un espejo y cuándo volverse una tormenta o un río desbocado, cuyo poder es imbatible.”

¡ G R A C I A S !

Aquí podéis ver las impresiones de vuestros compañeros